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Principios metodológicos enseñar escribir alumnado Sindrome Down

ALJIBE
07 / 2008
9788497004435
Castellano
ESCUELA Y NECESIDADES ESPECIALES
Psicología

Sinopsis

Señala ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, comola estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metalingüísticas, etc. Realiza distintas formas de organización de las prácticas en el aula que posibilitan una mejor atención a todo el alumnado, incluido el que presenta síndrome de Down, señalándose, entre otras, los agrupamientos flexibles, las estructuras de aprendizaje cooperativo, el trabajo por rincones y talleres, la indagación mediante proyectos y las tutorías.

PVP
14,00