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INCLUSAO NA EDUCAÇAO INFANTIL IBD

DIALéTICA
08 / 2021
9786525207995
Portugués

Sinopsis

O livro insere-se no conjunto de estudos já realizados sobre o preconceito visando contribuir com levantamento de discussoes relevantes tanto no que se refere ao âmbito social como, principalmente, ao escolar, com enfoque na educaçao infantil. Toma como referencial teórico a Teoria Crítica da Sociedade e a Psicanálise. Tem por objetivo investigar, por meio de uma pesquisa, as interaçoes entre crianças, a fim de conhecer as tensoes e possíveis atitudes preconceituosas entre elas. O livro traz dados que podem contribuir para que as discussoes e açoes que envolvam o preconceito se tornem efetivas. Propoe, também, olhar como o preconceito acontece na pequena infância. Aponta a necessidade de se realizar mais pesquisas na tentativa de identificar o preconceito nas práticas escolares, de entender os mecanismos que levam o indivíduo a desenvolvê-lo e indicar eventuais caminhos para atenuá-lo. Sugere que os profissionais que atuam na educaçao infantil sejam formados de acordo com o paradigma da diversidade. 10

PVP
17,63