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INDAGINE SCIENTIFICA E DI RICERCA IBD

EDIZIONI SAPIENZA
07 / 2024
9786207901098
Italiano

Sinopsis

Si ritiene che i programmi di formazione per insegnanti negli istituti di istruzione superiore siano responsabili della preparazione degli insegnanti. Sebbene oggi gli studenti universitari siano principalmente iscritti a un corso di insegnamento, hanno già sperimentato molti insegnanti in almeno quattordici anni di formazione. Dopo aver avuto accesso a questo bagaglio di opportunità educative, questi studenti possono essere utilizzati come fonti affidabili per comprendere gli atteggiamenti e le azioni applicate dai loro insegnanti efficaci nelle classi precedenti. Quando agli insegnanti in formazione o agli insegnanti volontari viene chiesto 'Perché vuoi diventare insegnante?', la risposta è generalmente: 'Voglio avere la possibilità di fare la differenza nella vita dei miei studenti'. Molti candidati insegnanti continuano a dire che vogliono essere insegnanti efficaci, migliori degli insegnanti che hanno sperimentato loro stessi. Nonostante ciò, molti ricercatori affermano che gli insegnanti insegnano sempre nel modo in cui è stato loro insegnato.

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