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DER BIOGRAPHISCHE ANSATZ ZUM PARTIZIPATIONSLERNEN IBD

SPRINGER VS
08 / 2024
9783658455279
Alemán

Sinopsis

Das vorliegende Buch zeigt, welchen Beitrag der biographisch-personenbezogene Ansatz leisten kann, um Schülerinnen und Schüler im Politikunterricht zu demokratischer Partizipation zu befÃñhigen und zu ermutigen. Der Schwerpunkt liegt hier im Bereich der partizipativen Intervention, wie sie etwa mit Demonstrationen oder Bürgerinitiativen unternommen werden kann.Dazu wurden Bürger interviewt, die sich in der Auseinandersetzung zu DieselfahrbeschrÃñnkungen in Stuttgart engagiert haben. Die Studie untersucht, was Schülerinnen und Schüler an diesen biographischen Erfahrungen lernen können. Zur Untersuchung wurde ein Modell für partizipatorische Interventionskompetenz entwickelt.Die Ergebnisse der Interventionsstudie weisen darauf hin, dass beim Partizipationslernen eher eine differenzierende anstatt einer ermutigenden Wirkung anzunehmen ist. Eine BefÃñhigung findet vermutlich vor allem im Bereich der Gestaltung von Partizipation statt.ááá

PVP
112,54