Portada

US?UGI BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W XXI WIEKU NA UNIWERSYTECIE VISV IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
09 / 2025
9786209028748
Polaco

Sinopsis

Zasadniczo biblioteki akademickie zaczynaj? od biblioteki szkolnej, nast?pnie biblioteki uczelnianej, a na ko?cu biblioteki uniwersyteckiej. Jednak w rzeczywisto?ci nie ma ?adnego powi?zania, a nawet koordynacji mi?dzy tymi trzema rodzajami us?ug bibliotecznych. Sama polityka nie jest jasna w tej kwestii. Biblioteka akademicka. Uczniowie po raz pierwszy stykaj? si? z poj?ciem ?biblioteka'. Dlatego biblioteka szkolna powinna by? zorganizowana w taki sposób, aby uczniowie mogli w logiczny sposób nauczy? si? korzysta? z biblioteki. Niestety rzeczywista sytuacja jest zupe?nie odwrotna, tzn. wi?kszo?? bibliotek szkolnych nie spe?nia minimalnych wymaga?, aby oferowa? us?ugi na zadowalaj?cym poziomie. Jako punkt wyj?cia biblioteka akademicka musi by? wyposa?ona na minimalnym poziomie pod wzgl?dem wymaga? u?ytkowników XXI wieku. ?yjemy w spo?ecze?stwie informacyjnym. Niniejsze badanie jest prób? zbadania us?ug bibliotecznych oferowanych przez Visva-Bharati (uniwersytet centralny o renomie krajowej). Visva-Bharati musi obs?ugiwa? u?ytkowników bibliotek szkolnych, uczelnianych, a tak?e uniwersyteckich pod jednym parasolem, kierowanym przez bibliotekarza uniwersyteckiego.

PVP
82,91