Portada

PROJEKTOWANIE PRZESTRZENI WEWN?TRZNYCH DLA DZIECI Z AUTYZMEM IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
07 / 2025
9786200723475
Polaco

Sinopsis

Autyzm sta? si? obecnie jednym z najpowszechniejszych zaburze? neurologicznych na ?wiecie. Pomimo wielu wysi?ków medycznych i psychologicznych oraz programów edukacyjnych, liczba przypadków autyzmu ro?nie z roku na rok. Autyzm jest zaburzeniem neurologicznym, dlatego znalezienie skutecznego sposobu leczenia wydaje si? trudne. Ponadto, zw?aszcza w krajach rozwijaj?cych si?, brakuje informacji na temat autyzmu i sposobów post?powania z osobami autystycznymi, przez co wiele z nich nie ma dost?pu do edukacji i nie ma mo?liwo?ci komunikowania si? z innymi lud?mi. Powoduje to problemy spo?eczne, ekonomiczne i psychologiczne w spo?ecze?stwie. Od 2000 roku podj?to kilka prób zbadania potrzeb osób z autyzmem w zakresie ?rodowiska fizycznego zwi?zanego z projektowaniem architektonicznym. Jednak zaburzenie to wymaga dalszych bada? i obserwacji, aby dowiedzie? si?, jakie cechy przestrzenne mog? poprawi? ich wyniki w procesie uczenia si? i zach?ci? ich do uczestnictwa w normalnym ?yciu. Celem niniejszego badania jest przygotowanie zrozumia?ej listy kontrolnej dla architektów i projektantów wn?trz, która b?dzie wykorzystywana przy projektowaniu przestrzeni dla osób z autyzmem.

PVP
98,84