Portada

NAUCZANIE KLINICZNE W PIEL?GNIARSTWIE IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
09 / 2025
9786209024306
Polaco

Sinopsis

Celem tej ksi??ki jest zapewnienie czytelnikowi mo?liwo?ci refleksji i uzyskania wgl?du w rol? i funkcj? nauczania i uczenia si? w praktycznych sytuacjach klinicznych. Strategie i zasady edukacyjne, które zwi?kszaj? pozytywne wyniki dla klientów, rodzin, studentów, rówie?ników i pracowników s?u?by zdrowia, zostan? zidentyfikowane, przeanalizowane i zastosowane w praktyce, z naciskiem na zasady uczenia si? doros?ych. Nacisk k?adziony jest na wykorzystanie tre?ci ksi??ki do wyznaczenia w?asnych celów, aby wzmocni? swoj? rol? jako nauczyciela klinicznego w kontek?cie, który ma znaczenie dla praktyki. Rozwa?ysz opracowanie programu nauczania i planu nauczania wraz ze stylami nauczania. W ksi??ce omówiono wzajemn? ocen?, kompetencje, mentoring i preceptorship jako przydatne strategie wspierania, oceny i analizy nauczania i uczenia si? w sytuacji klinicznej.

PVP
53,73