Portada

CZESNE I PRZYJMOWANIE UCZNIóW DO SZKó? PRYWATNYCH IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
12 / 2025
9786209300691
Polaco

Sinopsis

Rz?d uzna? znaczenie edukacji w realizacji powy?szych pi?ciu wa?nych celów edukacji i dlatego poprosi? o wspó?prac? wszystkie inne agencje zajmuj?ce si? edukacj?. Polityka ta wierzy?a, ?e b?dzie to sprzyja? tak bardzo potrzebnej jedno?ci w Nigerii. Polityka jest nie tylko przekonana, ?e edukacja jest najwi?ksz? si??, która mo?e przynie?? zado??uczynienie w tych obszarach, ale tak?e najwi?ksz? inwestycj?, jak? naród mo?e poczyni? w celu szybkiego rozwoju swoich zasobów gospodarczych, politycznych, socjologicznych i ludzkich. Wydaje si? jednak, ?e istnieje trwa?a i powszechna utrata zaufania do publicznych instytucji edukacyjnych. Jak zauwa?y? Ajayi (2000), nadal obserwuje si?, ?e edukacja publiczna stoi dzi? w obliczu ró?nych wyzwa?, pocz?wszy od niew?a?ciwego zarz?dzania przydzielonymi zasobami, a sko?czywszy na spadaj?cych standardach akademickich. Inne wa?ne powody utraty zaufania do naszego systemu edukacji obejmuj? s?abe planowanie i konsekwentny brak inwestycji w system edukacji. Doprowadzi?o to do niemal upadku systemu, pozostawiaj?c infrastruktur? edukacyjn? w przera?aj?cym i zniszczonym stanie.

PVP
65,80