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DES PRINCIPES DE LA PHILOSOPHIE PéDAGOGIQUE MARXISTE IBD

EDITIONS L?HARMATTAN
11 / 2024
9782336430652
Francés

Sinopsis

Les publications autour de Marx et Engels, relativement Ãá la question éducative, ont été nombreuses jusquâÇÖaux années 1970. Mais elles se sont progressivement taries, lorsque lâÇÖhorizon dâÇÖune áfin de lâÇÖhistoireá liée au triomphe du néolibéralisme a orienté les intérêts vers la recherche de la meilleure gestion marchande de lâÇÖéducation possible. LâÇÖauteur considÿre ici lâÇÖéducation comme lâÇÖouverture Ãá lâÇÖaccÿs Ãá la formation de soi-même par lâÇÖémancipation, dans la lignée des expériences de Pestalozzi (dont on comprend que Marx avait vraisemblablement connaissance), loin de la vision dâÇÖune éducation imposée par des institutions promouvant une metanoia par un dévoilement de la vérité de leur propre assujettissement aux opprimés. Cet ouvrage pose ainsi une problématique nouvelle et fructueuseá: en quoi la tradition marxiste est-elle passée Ãá côté de ce qui chez Marx est proprement révolutionnaire dans lâÇÖéducationá?

PVP
56,24