Portada

NAUCZANIE OPARTE NA KOMPETENCJACH IBD

WYDAWNICTWO NASZA WIEDZA
01 / 2026
9786209515637
Polaco

Sinopsis

Ksi??ka ta przedstawia procesy zmian i reformy edukacyjne w dziedzinie piel?gniarstwa, podkre?laj?c rol? nauczycieli jako facylitatorów w nauczaniu opartym na kompetencjach. Szkolenia z zakresu umiej?tno?ci i postrzeganie umiej?tno?ci nauczycieli przez samych nauczycieli staj? si? coraz wa?niejsze dla pedagogów, niezale?nie od poziomu wykszta?cenia i wyników w pracy zawodowej. Obserwuje si? tendencj? do poszukiwania innowacyjnych praktyk pedagogicznych w szkoleniach z zakresu umiej?tno?ci w wyniku proponowanych wytycznych programowych dla ró?nych kursów. Celem jest zatem omówienie umiej?tno?ci gerencais, które s? uwa?ane za niezb?dne przez Wytyczne edukacyjne dotycz?ce kszta?cenia piel?gniarek i które powinny by? nauczane w klasie studentów studiów licencjackich piel?gniarstwa. Podkre?lono, jakie umiej?tno?ci mened?erskie s? nauczane w klasie przez nauczyciela, ich do?wiadczenia zwi?zane z trudno?ciami w nauczaniu opartym na kompetencjach oraz budowaniu krytycznego i refleksyjnego my?lenia o rzeczywisto?ci kontekstu spo?ecznego, w tym proponowanie rozwi?za? problemów pojawiaj?cych si? w praktyce nauczania.

PVP
68,16